陆宜修描绘的美好画卷背后,是修士们的茫然以及繁重的教学日常。

此刻的众人没意识到这一点，因为他们对陆宜修所说的这一切没形成清晰的概念，只是隐约觉得这听起来很不错……

对壮大门派最积极的陆以虚迫不及待的发问：“那我们该怎么做？”

首先,还是修房子。

不过这次的选址是在半山腰的人类聚集地中。

这里距离陆宜修他们所住的山顶有些距离,但不算远，陆以虚之前特地修了路，方便村民上山。

在过去的日子里，修士跟村民之间的联系异常密切。

陆以虚他们时不时跑去镇子里混吃混喝,偶尔帮村民看病,还会在播种和秋收的季节帮着村民种菜和收割。

其接地气的程度足以让后世的人类震惊。

在这种友好相处的模式中，镇子里的人老是往山顶跑也不奇怪,他们还会在陆以虚没空时帮着喂那些圆滚滚呢,在那些门派建筑里宛如回家般自然。

陆宜修第一次见到那些村民跑大殿里祭祀时,震惊了很久。

不过后来就习惯了，毕竟他们每年都会在门派大殿里祭祀,感谢风调雨顺的过去一年，期望今年秋日丰收时能硕果累累。

顺带一提，陆宜修最初以为他们祭祀的对象是青山派，后来才知道这些村民祭祀的对象是天地和祖宗，跟青山派压根没关系。

之所以跑门派大殿里来祭祀,完全是因为这里场地大而且很庄重,适合举办严肃的祭祀活动。

由此可见,在洪荒初期，修士跟普通人之间不存在一条明确的分界线，双方都认为对方的存在理所当然，以和平相处的模式互帮互助。

虽然修士的战斗力强到足以让凡人恐惧，但如果细究每个修士的来历,就会发现他们都是从村落里走出来的。

就如同二大爷、二叔跟陆以虚的关系一样，在修士变成修士之前，他也只是村落里的小小少年。

身份差距和阶级都还没来得及从蒙昧中诞生，目前的人类尚未没战胜艰难的自然环境，短暂的寿命和动荡的村落没法让他们积累所谓的财富和威望。

最初的学院在这样平等的氛围下诞生。

陆宜修沿着形成一定规模的小镇走了一圈，跟最开始的时候相比，它往外扩张了一大圈。

只要稳定和安全的生活继续下去，小镇的规模就会不断扩展。

于是，陆宜修将学校选址定在了小镇最外围，他相信很快这就会被其他建筑包围，变成小镇的一部分。

土木工程持续了几天，外形和框架是陆宜修动手成型的，而空荡荡的内部装饰和家具则是陆以虚他们忙前忙后折腾的。

等这个与众不同的建筑落成，陆宜修挨个给小楼挂上了不同的牌子，“炼丹”“炼器”“大道基础理论知识”“生活百科”等，用以区分不同教学楼具有的不同功能。

陆以虚：“大道基础理论知识……这是什么？”

“学习怎么悟道的地方，不过要从最基础的部分开始讲起，比如说什么是灵气，为什么灵气会在人体内流动，怎么才能驱动灵气……”

二大爷眼睛一亮，提出了他的问题：“那什么是灵气呢？”

不是吧，不是吧，你都得道了，你还问我什么是灵气？

陆宜修的手在空中一晃，拽动一小缕无形的灵气递到二大爷面前：“这就是灵气。”

二大爷继续追问：“但那些小孩看不到啊。”

“所以你要让他们‘看到’它，知道它的存在，最后掌控它……”陆宜修道：“等走到最后一步，他就已经是一个合格的修士了。”

二大爷若有所思，陆以虚发问：“生活百科又是什么意思？”

“怎么更好的挑选种子，怎么更好的圈养猛兽，怎么更好的缝衣服，怎么更好的挑选药材诸如此类基础的生活常识，都能算是生活百科。”

二叔眼睛一亮：“所以怎么才能更好的缝衣服？”

陆宜修为二叔突如其来的求知欲沉默了两秒，随手捞了根线，现场给他展示了下缝衣服的小技巧。

陆以虚见状，不由感叹道：“长生你怎么知道那么多？”

任何人跟陆宜修一样不需要修炼，都能在漫长的时光里培养出无数爱好，实不相瞒，陆宜修现在觉得自己简直是个全才。

陆宜修把手上的线头一丢，转回正题：“不过眼下最重要的是，怎么当一名老师……”

陆以虚打断了他的话，他刚刚数了一遍这些被陆宜修挂上牌子的“教学楼”，发现了一个问题：“长生，要教的东西是不是有点多？”

陆宜修继续道：“我是这样想的，到时候分班定时上课，给孩子们留点休息时间。”

“那我们呢？”

陆宜修毫不留情的压榨陆以虚他们：“你们趁着休息时间去教其他人。”

在学校正式投入使用前，陆宜修跟陆以虚他们交流了对学校的各种设想，明确基础教育的目标。

“授课内容主要分为选修和主课，选修课所有人都能上，主课只有门派弟子能上，选修课的内容包括常识百科和炼丹炼器，主课内容包括修道基础和法诀……”

“我们的目标，首先是培养门派弟子变成一个合格的修士，其次是培养普通人掌握炼丹炼器的技巧，最后是普及文字。”

陆以虚对这些安排没意见，唯一不解的是：“可是选修课和主课的内容我们也不会啊？”

陆以虚他们都是跌跌撞撞自己摸索着成为修士的，压根没接受过系统化教育，专业素养十分欠缺。

而在此之前，对修士来说，得道就是他们唯一的目标，他们只需要闭关修炼就行，也没人要求他们知道什么常识百科、大道基础之类奇奇怪怪的东西。

陆宜修也没办法，毕竟他总不能在教孩子之前，先给陆以虚他们培训个几十年吧？

陆宜修思考了两秒，鼓励陆以虚：“反正他们也不会，你们就按照自己的理解来教。”

陆以虚一脸狐疑：“这能行吗？”

怀揣着对未来和自我的怀疑，学校开始上课了。

接到通知的村民们十分捧场，提早一天就把家里的活干完了，然后乌泱泱的涌进这个新建筑里，到处乱逛，走进了大教室。

作为“生活百科”这门课的授课老师，陆宜修所在的教学楼位于最前方，茫然的人群涌入大教室时，他自然的安排了起来，把没有天赋的普通人留下，让有天赋的孩子们去后面的大课堂——那是二大爷教的“大道基础”。

见人群分流成两大块，陆宜修淡定的在上方摸出了一把种子，对下方那些已经不年轻的普通人道：“我这门课主要教大家一些小技巧，比如说，怎么分辨好种子跟坏种子……”

种了几十年的田，陆宜修对这个太有经验了，简简单单几句话就吸引了人群的注意力，不知不觉安静下来听陆宜修讲课。

而孩子们进了第二个大课堂，跟一群修士面面相觑。

二大爷咳嗽了一声，还没开口，陆以虚先蹿了出去，带着孩子们一个个坐到垫子上。

“我来给你们讲讲什么叫灵气，”二大爷面无表情道：“灵气在天地之间，只要你们细心感受，就能察觉到那股奇妙的感觉……”

二叔站在角落，旁观二大爷上课，见底下的孩子们一脸茫然，有的因为年纪太小而哇哇大哭，忍不住焦头烂额，充分感受到了“上课”这个任务有多艰巨。

大课堂里塞了一百多个孩子，一个哭了，其他孩子就跟着哭，年纪大一点的倒是能认真听讲，但年纪小一点的压根没法集中注意力。

这是一场彻头彻尾的灾难。

九个修士都聚到了这里，试图帮二大爷控制现场秩序，最后课堂秩序反而更混乱了。

陆宜修洋洋洒洒的讲完课，觉得洪荒初期的人类简直太好学、太配合了。

还没走到“基础课程”的门口，就听到了响亮的喧哗声，伴随着孩子的哭声、尖叫声回荡在室内。

陆宜修脚步一顿，毫不犹豫的转身就走。

开玩笑，他也没养过孩子，更没点亮哄孩子的技能，这种地狱还是留给二大爷他们吧。

开局很不妙，陆宜修的设想虽然十分美好，但架不住老师不是合格的老师，学生也不是合格的学生，所以最终上课的画风发生了巨大的变化。

什么选修课、主课全放一边去，给那群小孩子上课得九个人齐上阵，一边哄一边做游戏才能勉强维持课堂秩序。

至于上课内容就更别提了，理论知识全都删掉，直接进入实践环节——感知灵力，运转灵力，然后尝试驱动灵力，捏法诀。

常识百科的上课风格倒是没有变化，陆宜修一路从挑选种子讲到了畜牧业的驯养野兽，授课内容十分受村民们欢迎，场场爆满。

最初对教课的茫然无措，在日复一日的上课中，逐渐演变成了稀松平常，那些修士也形成了风格迥异的上课方式。

等孩子们终于学会什么叫课堂秩序时，一直没正式授课的炼丹炼器这两门课对普通人开放了。

当然，第一堂课仍然不怎么理想，炼丹炼器中，灵气是必不可少的一环，而普通人之所以是普通人，就是因为他们没法感知灵气。

陆以虚跟二叔想了很多办法克服这个问题，最后办法还真出现了，跟陆以虚他们无关，是其他修士折腾出来的。

对方因此而悟道。

他剑走偏锋，没有解决凡人无法感知操纵灵气的问题，而是在炼丹炉上设计了一个复杂的法阵，在凡人使用时，法阵模拟不同的灵气波动，辅助凡人炼丹炼器。

这个办法一出，修士们的注意力大部分集中在对方研究的“法阵”上了，这种借由外物形成灵气循环沟通天地的办法一看就很有潜力，可以说形成了一门足以跟炼丹炼器相提并论的“道”。

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